Yeni Nesil Mühendisler
Cumartesi, Mayıs 21, 2005
Bilim, teknoloji ve ekonominin birlikte sanayileşmenin temelini oluşturduğunu, 18.yy'ın son bülümünden itibaren bilim kullanılarak teknoloji geliştirildiğini ve sanayileşme ile ekonomik gelişmede kullanıldığını biliyoruz. Politik ekonomi ve yönetim teorileri, toplumda ve ekonomide değişimi zorlayan güçleri tanımlamakla birlikte, hâlâ, makro ve mikro düzeyde bu teoriler ile teknoloji pratiği arasında büyük kopukluklar yaşanıyor. Bu kopukluk, ekonomide ve yönetimdeki karar verme süreçlerinde teknolojik değişimi gözönüne almadaki yetersizlikle ortaya çıkıyor. Hayatımızın ve ekonominin tüm yönlerinin teknolojik gelişmeden etkilendiği ortada. Çok kısa süre önce hayal bile edemediğimiz inovasyonlardan günlük hayatımızda yararlanıyoruz.
İnovasyon : Pazardaki bir dizi ihtiyacı karşılamak üzere bilgi edinme ve bu bilgiyi yeni veya daha iyi ürün, süreç ve servislere dönüştürme sürecini inovasyon diye tanımlıyoruz. Bir buluşun (invention) yaratıcılıkla birleşimi bizi inovasyona götürüyor. İnovasyonun uygulanması veya ticarileştirilmesi ise mühendislik mesleğini ortaya çıkarıyor.
İnovasyonu dört gruba ayırabiliriz:
a. radikal parça inovasyonu,
b. mevcut teknolojinin parça parça geliştirilmesi,
c. radikal sistem inovasyonu,
d. yeni-nesil teknoloji inovasyonu.
Mühendislik
Üç faaliyet (Buluş + Yaratıcılık + Uygulama Mühendislik) mühendisliği tanımlayıp herhangi bir organizasyonun başarısını belirler. Ancak, ne devlet, ne endüstri, ne de üniversite çevrelerince bu tanıma yeterli düzeyde önem verilmemektedir. Hatta mühendisler bile konunun bu yönüne yeteri düzeyde eğilmiyor. Teknoloji öncelikli olarak beşeri ilişkileri içeren bir kavramdır. Teknoloji yönetimi, verici ve alıcı anlaştığı takdirde çok kolay bir faaliyet olan teknoloji transferinden daha karmaşıktır. Teknoloji yönetimini başarıyla yürütecek kişilerin aşağıdaki konularda yetkin olmaları çok önemli:
Multidisipliner teknik yetenekler
1. teknik bilgi derinliği
2. teknik bilgi genişliği
3. uygulama bilgisi
Pazarlama ve yönetim bilgisi
1. iş dünyası perspektifi
2. finansal bakış açısı
Beşeri ilişkilerde yetkinlik
1. kendisini adayabilme
2. değişik koşullara uyabilme
3. çok-işlevli ekiplerde çalışabilme
4. iletişim ve beşeri ilişkilerde yetkinlik
Yeni-Nesil Mühendisler
Endüstrinin teknolojik inovasyonu başarıyla uygulayabilmesi, yeni-nesil bilim ve teknoloji bilgilerine sahip yeni-nesil araştırmacı ve mühendislerin üniversitelerde yetiştirilmesiyle mümkün olacaktır. Mühendislik fakültelerinin ders programları modifiye edilmeli, mühendislik kültürüne yeni bir tanım getirilmeli ve mühendislik öğrencilerine konunun bu yönünü göz önüne alarak kariyer danışmanlığı verilmelidir.
Kaynağı bulamadım, Çok Özür Dilerim.
İnovasyon : Pazardaki bir dizi ihtiyacı karşılamak üzere bilgi edinme ve bu bilgiyi yeni veya daha iyi ürün, süreç ve servislere dönüştürme sürecini inovasyon diye tanımlıyoruz. Bir buluşun (invention) yaratıcılıkla birleşimi bizi inovasyona götürüyor. İnovasyonun uygulanması veya ticarileştirilmesi ise mühendislik mesleğini ortaya çıkarıyor.İnovasyonu dört gruba ayırabiliriz:
a. radikal parça inovasyonu,
b. mevcut teknolojinin parça parça geliştirilmesi,
c. radikal sistem inovasyonu,
d. yeni-nesil teknoloji inovasyonu.
Mühendislik
Üç faaliyet (Buluş + Yaratıcılık + Uygulama Mühendislik) mühendisliği tanımlayıp herhangi bir organizasyonun başarısını belirler. Ancak, ne devlet, ne endüstri, ne de üniversite çevrelerince bu tanıma yeterli düzeyde önem verilmemektedir. Hatta mühendisler bile konunun bu yönüne yeteri düzeyde eğilmiyor. Teknoloji öncelikli olarak beşeri ilişkileri içeren bir kavramdır. Teknoloji yönetimi, verici ve alıcı anlaştığı takdirde çok kolay bir faaliyet olan teknoloji transferinden daha karmaşıktır. Teknoloji yönetimini başarıyla yürütecek kişilerin aşağıdaki konularda yetkin olmaları çok önemli:
Multidisipliner teknik yetenekler
1. teknik bilgi derinliği
2. teknik bilgi genişliği
3. uygulama bilgisi
Pazarlama ve yönetim bilgisi
1. iş dünyası perspektifi
2. finansal bakış açısı
Beşeri ilişkilerde yetkinlik
1. kendisini adayabilme
2. değişik koşullara uyabilme
3. çok-işlevli ekiplerde çalışabilme
4. iletişim ve beşeri ilişkilerde yetkinlik
Yeni-Nesil Mühendisler
Endüstrinin teknolojik inovasyonu başarıyla uygulayabilmesi, yeni-nesil bilim ve teknoloji bilgilerine sahip yeni-nesil araştırmacı ve mühendislerin üniversitelerde yetiştirilmesiyle mümkün olacaktır. Mühendislik fakültelerinin ders programları modifiye edilmeli, mühendislik kültürüne yeni bir tanım getirilmeli ve mühendislik öğrencilerine konunun bu yönünü göz önüne alarak kariyer danışmanlığı verilmelidir.Kaynağı bulamadım, Çok Özür Dilerim.
posted by Cem Tolga Bayraktar @ 12:46,
![]()
